Bonne rentrée avec UboardMate CC

August 30, 2025

Télécharger le fichier UboardMate CC… “T’es qui toi”

Il est souvent difficile pour l’enseignant d’associer rapidement les prénoms et les élèves…

Cette activité permet de jouer avec les prénoms de la classe pour briser la glace et faciliter la mémorisation par tous. La structure de l’activité peut être adaptée tout au long de l’année pour d’autres activités. Dans cet exemple, nous utiliserons deux fonctions d’UboardMate CC :

La roulette
La sélection aléatoire des outils collaboratifs.

Présentation de l’activité Brise-Glace

Principe de l’activité

Un élève est placé dos à l’ENI, face à ses camarades.

L’enseignant ou un autre élève lance la roulette.

Un prénom est affiché. L’élève qui est assis dos au tableau ne voit pas le prénom.

Il doit poser des questions à ses camarades pour essayer de deviner le prénom qui a été tiré au sort.

Cela permet de travailler le vocabulaire du physique, mais aussi de parler des goûts, des préférences. L’enseignant peut orienter l’activité dans la direction souhaitée, par exemple le vivre ensemble.

Pour faciliter la prise en main, l’enseignant peut être le premier à jouer le rôle du devineur. Cela permet de donner des idées de questions aux élèves.

Lorsque l’élève indiqué a été identifié, il prend la place sur le siège, face aux camarades.

Préparation de l’activité

L’enseignant devra saisir les prénoms des élèves dans la roulette. Cela peut être un peu fastidieux, mais peut l’aider à la mémorisation des prénoms. De plus, la page avec la roulette peut être réemployée tout au long de l’année, par exemple pour désigner les élèves, pour constituer des équipes… Il suffira de changer ou supprimer l’image de fond pour l’adapter à la nouvelle activité.

Propositions de variantes

Selon le niveau scolaire et la connaissance mutuelle des élèves, on pourra adapter l’activité.

Quelques exemples :

Si les élèves ont du mal à trouver des questions pertinentes, on peut demander à ceux qui ont vu le prénom de décrire leur camarade pour celui qui est face à eux.
Un élève vient à l’ENI. Il fait tourner la roulette. L’élève désigné prend sa place et se présente. On peut proposer une petite routine, donner son prénom, une chose qu’on aime ou qu’on n’aime pas (on ne peut pas citer un camarade…). On peut effectuer l’activité dans une langue étrangère.
Les activités peuvent être effectuées en équipe. Dans ce cas, on a plusieurs enfants dos à l’ENI. À la place de l’image, on peut placer un tableau des scores des équipes.

Utilisation de l’outil collaboratif de sélection aléatoire

Si les élèves ont des tablettes ou des ordinateurs individuels, on peut utiliser l’outil collaboratif de sélection aléatoire.

Comme la roulette, cet outil peut être utilisé toute l’année. La page présentée est en fait un tutoriel pour préparer l’activité.

Si vous n’avez pas une tablette par élève, vous pouvez faire des équipes.

Sélection des élèves à l’aide de l’outil collaboratif